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历史文化与现代戏剧巧妙结合的校本剧育人模式

来源:光明网2024-05-10 17:53

  “人生有梦,如果我们的梦能与祖国伟大的事业结合在一起,就是中国梦。农大培养了我,培养了一代代学子。我们自己就是一株小草!要爱脚下的土地,把论文写在中华大地上……”当大型原创校园剧《点草成金》最后一句台词的话音落下,剧中主角原型八十岁的林占熺研究员走上舞台的那一刻,全场观众纷纷起立,台上台下掌声雷动,大家为林占熺研究员无私奉献菌草事业40年的家国情怀鼓掌,为国家菌草技术和菌草精神的传承与发展鼓掌。这是《点草成金》谢幕时的场景,更是福建农林大学第三部大型校园剧的持续探索。

  福建农林大学始终坚持立德树人根本任务,扎实推进学校美育工作的开展,自2016年以来,用美育+思政融合的形式,创新性开展校史戏剧的创作编排,通过对校史的整理、挖掘,将学校的发展史在一个个人物、一件件事迹中呈现给全校师生。用现代的语言讲述过去的足迹,用现代的舞台重现当年的场景,用现代的表演传承弘扬老一辈的使命精神,将艺术演绎与坚定文化自信相结合,让红色血脉在青春中流淌,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

  在每一段过往中育人

  大学的文化有共性的一面,但因其专业历史背景、学科培养目标的不同而各有特色。“历史是最生动的、最有说服力的教科书。”大学的历史孕育着办学理念、丰富的文化内涵。英国历史哲学家科林伍德曾说过:“一切历史都是思想史。”在整理收集资料的过程中,同学们在泛黄的档案、斑驳的旧报纸、模糊的老照片中,感受到老一辈农林大人的艰苦奋斗、严谨治学、胸怀国家、自强不息的精神,在增进对学校了解的同时,更加热爱我们的国家,热爱党。在每一段过往中,汲取奋进的力量。

  在每一滴汗水中育人

  只要热爱舞台,你就能参演,人人亦是主角,人人皆可表演。在没有艺术专业的农林院校,需要花费大量的时间精力去培养学生演员。我校通过成立话剧社,定期举办校园戏剧大赛、情景剧大赛,培养了一批想演、爱演、敢演、能演、会演的文艺好苗子。但是90分钟的大剧对学生演员的考验是严峻的,舞台语言、肢体、走位、交互,以及整体节奏的把握,都增加了表演的难度。以《点草成金》这部剧为例,从开始确定创作编排,到收集整理资料,再到首演的顺利举办,历时八个月。在剧本还未定稿时,学生演员们已经进组开始沉浸式学习,阅读《奔跑的中国草》书籍、到菌草中心与林老师面对面座谈、前往菌草实验地参观实践,在亲身体验中感受菌草事业发展的不易。为了保证演出效果,同学们更是保持一天六七个小时的高强度训练,在学习专业课的同时,充分利用中午、晚上、周末、暑假的时间排练,一遍不行就排练两遍、三遍、四遍甚至更多,直到最后个人和角色融为一体,演出结束都还没回过神来,沉浸在角色的魅力当中。饰演林占熺研究员的李卓群同学在演出结束后感言:“饰演林占熺老师这个角色压力很大,如何能更好的诠释这个角色,我不停地揣摩。林老师不畏艰难,勇毅前行的爱国情怀,一直在鞭策我前行,未来希望成为一棵小草,到党和人民需要的地方去,到祖国需要的地方去!”

  在每一个感动中育人

  《我们的严院长》《深爱》《点草成金》……每一部大剧在演出的时候,台下都空无虚座,750个观众席位在线上发布后瞬间一抢而空,充分反映了学生们对校园剧的支持与喜爱。为牢牢抓住青年群体的特点,用喜闻乐见的形式推广校本剧,吸引青年、走进青年,感动青年,在观看演出的同时,学生还能上台与演员进行互动演出,拉近了学生与学校的心理距离。在《我们的严院长》中,严院长一心扑在工作上,在父亲病危时,他因学校的工作也无法赶到父亲跟前尽孝。当他得知父亲已过世时痛哭下跪的那一幕,让现场很多观众都流下了泪水。在《深爱》中,李来荣博士情系祖国,一心想回国为农业发展作贡献,他谢绝美国人的挽留,毅然决然踏上回国之路。但是这条归国路他走了很多年,由于太平洋战争爆发,李来荣博士辗转多地,历经艰辛,最终踏上祖国的土地时他说道我深爱这片土地时,现场观众无不动容。在《点草成金》中,林老师在非洲开展菌草援外工作时,遇到持枪劫匪,在生命受到威胁的时候,他最关心的不是自己而是菌草技术的推广和对祖国的承诺,让观众们深刻感受到了信仰的力量和一位共产党员的坚持。在《我们的严院长》中饰演严院长的高思远同学表示:“剧本、台词、舞台调度被修改了一遍又一遍,唯一不变的是严家显先生以及众师生身上所体现出来的精神--黄历精神,严家显先生带领全校师生白手起家、生产救亡,为抗战时期的一方土地播下了希望的种子、为未来农业科学的发展奠定了良好的基础,为当今的福建农林大学留下了宝贵的精神财富。这是我作为演员所体悟到的,希望将这些精神、感动传递给每一位农林大人,每一位当代年轻人! ”安溪茶学院的王莺婷同学表示:“通过观看剧目,我进一步了解到了菌草背后的故事。让我感触最深的是林老师始终将个人事业与祖国命运联系在一起,始终从国家利益出发,把论文写在大地上,写在老百姓的钱袋子里。这种为民初心与爱国情怀让我非常感动,作为农林大学子、作为肩负祖国富强使命的新青年,要更加坚定理想信念,汲取榜样力量,传承林占熺老师的家国情怀。”

  在每一帧画面中育人

  根据校史故事的不同时代背景,剧组进行舞台、服装、道具设计。力求让每一帧画面都经得起推敲,让观众身临其境。为了更好地还原严院长1840-1944年的办学情景,剧组前往永安办学旧址进行实地考察,结合旧址复原图进行舞台创作,将红砖堆砌的大门搬上舞台。在人物刻画时,主创团队特意拜访了严院长的后代,了解严院长夫妻的穿衣风格,只为将最真实、最鲜活的人物形象展现在舞台之上。《深爱》的部分场景发生在国外,在校国际留学生也来参演到剧中,通过角色演出,了解中国故事,感受中国故事,传播中国故事。《点草成金》中当三层楼那么高的菌草真实的出现在舞台上时,观众都为之惊讶,增强了菌草事业的“说服力”。“我也要成为菌草铁军的一员,发扬菌草精神,造福全世界”,观剧的学生激动地说。

  校园剧的陆续推出,引起了社会的广泛关注。国家一级编剧、福建省著名剧作家林芸生在观看完演出写道:“《我们的严院长》聚焦于严家显和王祖寿夫妻为创办农学院的故事,故事并不复杂,情节并不曲折,场面并不惊心动魄,更无突发性灾难发生,但人物的矛盾悄然发生,人物的情感更是暗潮涌动,随着夫妻俩那段幻想未来的农学院的大段台词,两个具有高尚人文品格的人形成了共识,观众共鸣的感情也达到制高点。”海博TV以《让校园掀起“追星热”》对《点草成金》校园剧进行报道,福建日报发表《福建农林大学:原创时代报告剧<点草成金>用舞台诠释“菌草精神”》,新福建、东南网、福州新闻网等媒体也相继报道我校的校园剧。通过新媒体平台资源整合,我校根据青年群体喜爱的观剧时长,还制作了一集五分钟的校本剧微视频,并在抖音、微信公众号、微博、B站等平台推广,收到学生们的热烈欢迎。他们一起观剧,一起开展感悟分享、角色饰演、经典片段重现等活动,用青春的方式继续抒写奋斗的华章。

  在原创校园话剧的影响下,学校师生们又陆续创作了《闽宁蜜源》《柚见绿水青山》《薪火相传80载,雕虫之技谱新篇》等小品、音乐剧,并在大学生戏剧节中斩获佳绩。截至到目前为止,学校在福建省大学生戏剧节中获剧目奖8项,编剧奖4项,导演奖3项,舞美奖4项,音响效果奖1项,学生个人表演奖25项。三部原创话剧被列为福建省高校原创文化精品项目,其中《点草成金》还入选全国科学家舞台剧推广项目。

  校本舞台剧,这不仅仅是指那些在校园舞台上短暂上演的几分钟戏剧表演,它是教育和启迪人心的“思政大课堂”。它承载着老一辈奋斗者的劳动、智慧与精神,更承载着是民族的责任、使命与担当,砥砺前行,不负韶华,在未来的创作上,我们会更加努力,让校史剧这束光继续照亮更多人的人生路。

  (作者:福建农林大学团委周颖华)

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