10月16日，由教育部课程教材研究所指导，北京王府公益基金会主办的“智汇全球 育梦同行”——国际理解教育报告发布会暨青少年国际人才培养研讨会在大连王府高级中学举办，来自国内外众多教育专家深入交流，分享对国际理解教育的认识与实践。教育部课程教材研究所副所长莫景祺，大连市人大教科文卫委主任夏国辉，大连市教育局党组成员、副局长赵刚，美国北卡州立大学终身教授、副校长、国际教育专家李百炼，法政集团董事长、北京王府学校总校长王广发等嘉宾参加会议。

　　本次发布会发布了最新一期国际理解教育报告，参会嘉宾就国际理解教育的现状、挑战及未来发展方向进行了探讨，大家一致认为，随着全球化不断深入，国际理解教育已成为培养青年人才核心素养的重要组成部分。

　　莫景祺致辞谈到，开展国际理解教育，培养能够积极参与国际事务的新一代，对于推动中国以更加自信的姿态走向世界舞台有着重要意义。

　　王广发发言谈到，发展国际教育，培养具有国际视野、复合型知识结构、综合能力、能够担当国际事务的人才，是时代对教育的新要求。我们要通过国际理解教育，让世界了解中国，让中国走向世界。

　　李百炼在主题发言中强调，只有更好地践行国际理解教育，才能从思想领域、学术领域、外交领域等方面帮助学子提升认知观念，让中国以更加兼容并包的态度走向世界。

　　北京王府公益基金会理事长潘军进行“汇聚全球可持续发展智慧，共创国际理解教育新未来”主旨演讲。她阐述了践行国际理解教育的紧迫性，分享北京王府公益基金会启动“未来外交官”——青少年国际理解教育项目，并开展“大使进校园”“走进国际组织”及“领袖营”系列活动的初衷与愿景 。随后介绍了联合智库研究机构共同探索国际理解教育研究，并发布《国际理解教育报告》的基本情况。该报告聚焦“建设中小学国际理解教育教师共同体”，从“转变教师观念”“加强教师团队建设”“加强学校组织能力建设 ”三个维度展开，体现了教师共同体建设的时代战略要求。

　　除了《国际理解教育报告》，她在介绍《对话Z世代——国际理解教育访谈录》时，重点讲述了该书旨在展示Z世代青年在各自领域，以坚定的文化自信与全球青年携手推动文明交流互鉴，成为时代潮流引领者和全球使命担当者的探索路径。

　　在下午的活动中，北京市海淀外国语实验学校、郑州中学、广州执信中学、大连王府外国语学校进行国际理解教育学校进行案例展示，北京师范大学教育学部副部长、国际与比较教育研究院副院长滕珺进行专家点评。

　　大连王府外国学校初中部Joe Byrne进行国际理解教育示范课展示。学生们积极参与互动，思维的火花不断碰撞，充分体现了国际理解教育在培养学生全球视野和跨文化交流能力方面的教育成果。

　　在青少年国际人才培养研讨会上，与会专家从“全球化背景下国际理解教育面临的机遇”和“强国背景下青少年国际理解教育现状”两部分进行深入交流探讨。各位专家表示，国际理解教育不仅是国际学校的特色之举，更是顺应时代的需要，也是更大范围的学校刚需发展必须面对的探索方向。国际学校作为国际理解教育的先行者，有义务在国际理解教育的道路上深耕，有责任在更大层面上进行交流、分享、提升，助力行业发展。（佟灵玉）